1、電子可靠性設(shè)計原則

電子可靠性的設(shè)計原則包括：RAMS定義與評價指標(biāo)、電子設(shè)備可靠性模型、系統(tǒng)失效率的影響要素、電子產(chǎn)品可靠性指標(biāo)、工作環(huán)境條件的確定、系統(tǒng)設(shè)計與微觀設(shè)計、過程審查與測試、設(shè)計規(guī)范與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

有人說了，設(shè)計原則就是Jue對正確的廢話，誰都會說，誰都不會用。通俗的翻譯出來就是設(shè)計原則很難和實際設(shè)計建立直接的影響和聯(lián)系。

這一段主要是方Fa.論，關(guān)于技術(shù)的方Fa.論，錢學(xué)森老人的偉大*吧？但他的水平和優(yōu)勢是什么？電子、機(jī)械、軟件、測試、管理？都不是，是系統(tǒng)方Fa.論和工程計算。當(dāng)我們要決策一個電路的器件選型的時候，如果有一個基本公式，直接告訴了我們應(yīng)該重視哪個指標(biāo)，器件選型和電路設(shè)計還是一件難事嗎？

舉個例子，一個插座電纜，上面要通過10A的電流，是用2根8A的導(dǎo)線并聯(lián)分流好呢？還是用一根14A的電纜好呢？通過可靠性模型可以輕松得到答案。

驅(qū)動一個發(fā)光管，是用三極管好呢，還是用運(yùn)放好呢？

前段時間去青島，參觀了青啤的啤酒博物館，看到了一個世紀(jì)前，德國的電機(jī)和日本的風(fēng)扇，世紀(jì)后的今天仍然能正常工作，令人艷羨不已。系統(tǒng)失效率的影響要素可以告訴您這個結(jié)果的答案，放在今天，德國、日本和我們一樣，也造不出耐一個世紀(jì)的電機(jī)和風(fēng)扇。

電子可靠性要想提升，應(yīng)該從哪些具體問題點(diǎn)下手呢？

這些都是系統(tǒng)方Fa.論和工程計算可以幫助解決的問題，錢老走了，他的智慧和思維需要有人繼續(xù)傳承下去，我能做的是傳播錢老的思想，希望有更多的人參與進(jìn)來，更廣泛的理解和應(yīng)用。

2、電路可靠性設(shè)計規(guī)范

電路可靠性設(shè)計規(guī)范包括降額設(shè)計（降額參數(shù)和降額因子）、熱設(shè)計（熱設(shè)計計算、熱設(shè)計測試、熱器件選型）、電路安全性設(shè)計規(guī)范、EMC設(shè)計、PCB設(shè)計（布局布線、接地、阻抗匹配、加工工藝）、可用性設(shè)計（可用性要素、用戶操作分析、設(shè)計準(zhǔn)則）、可維修性設(shè)計（可維修性等級、評估內(nèi)容、設(shè)計方法）

電路可靠性設(shè)計規(guī)范的一個核心思想是監(jiān)控過程，而不是監(jiān)控結(jié)果，舉個通俗的比方是，設(shè)計規(guī)范是懷孕過程的維護(hù)，保證優(yōu)生。這些都是各前人多年經(jīng)驗的總結(jié)，按照這些具體的設(shè)計方法去做了，產(chǎn)品的可靠性隱患就會被排除了。

比如熱設(shè)計，按照熱功率密度、熱流密度的計算確定下來的散熱方法，您就不必?fù)?dān)心散熱不夠了；按照熱阻和結(jié)溫的計算方法，選定了風(fēng)扇和散熱片，只要有足夠的余量，也不必?fù)?dān)心自己是“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”了。

PCB的接地，這個似乎簡單又復(fù)雜的問題，到底有沒有一種放之四海而皆準(zhǔn)的接地思路，讓我們只有歡喜不再憂呢，答案是“有”。

可用性好像對我們沒太大影響，就好像我們?nèi)ッ嬖囈粯樱绊懳覀兠嬖嚦蓴〉乃坪跏菍W(xué)歷證書、工作經(jīng)驗等，但門牙上的韭菜葉子，會不會導(dǎo)致失敗？按鍵的色彩、大小、按下去的手感和力度、鍵的形狀、鍵的布局，顯示的內(nèi)容、顯示的方法、顯示的角度、顯示的大小，跟門牙的干凈程度有何區(qū)別？對于用戶，有一個通俗的說法：“界面即系統(tǒng)”。用戶不曉得那么高深的理論和內(nèi)部構(gòu)造，內(nèi)部的東西只要保證好用，剩下的就是外觀的美妙了。尤其是新用戶，外觀更是決定購買與否的要素。大學(xué)里追女生，都是Sou選好看的吧？

可維修性可就直接決定了金錢的花費(fèi)，可維修性分三.級，現(xiàn)場級、辦事處級、總部級，不同的級別，維修工具的價值、配套工具的多少、維修人員的水平、維修人員的人數(shù)、配件的充裕程度都是不一樣的，試想一下，定義為“現(xiàn)場級”的維修等級，卻有一個需要3個人才可以搬動下來的蓋子，維修人員幾人一組搭伴出差？定義為“辦事處級”，卻需要配備頻譜儀、邏輯分析儀、示波器等儀器才可以維修，維修工具的成本將為幾何？更遑論需要配套的諸多設(shè)施如水、電、氣、其他設(shè)備了。
3、可靠性測試

可靠性測試包括標(biāo)準(zhǔn)符合性測試、邊緣極限條件測試、容錯性測試、HALT測試、破壞性測試、隱含條件測試、接口條件測試。

和諸多技術(shù)人員溝通，都想做好可靠性設(shè)計，但普遍反映兩點(diǎn)難題：一是缺乏經(jīng)驗，二是在家里測不出問題，到現(xiàn)場就有問題。

缺乏經(jīng)驗的問題可以通過第二部分的方法解決，測試問題的解決就是通過本節(jié)了。測試的核心點(diǎn)是測試用例的設(shè)計，集中在兩部分，一部分是盡量去模擬用戶現(xiàn)場的惡劣應(yīng)用條件，一部分是針對可能的失效機(jī)理，人為增加破壞因素，激發(fā)出問題，找到薄弱點(diǎn)并改進(jìn)之。但須注意，很多測試是具有一定程度破壞性的，需要分析下，經(jīng)歷過破壞性測試的機(jī)器是絕不能出廠應(yīng)用的。

4、元器件選型

元器件選型包括了選型的基本原則、系列元器件的分類、特性、選型指標(biāo)、可靠性應(yīng)用注意事項等，包括電容、電阻、二極管三極管、接插件、晶振、電控光學(xué)器件（光耦、LED）、AD/DA及運(yùn)放、電控機(jī)械動作器件、能量轉(zhuǎn)換器件（開關(guān)電源、電源變換芯片、變壓器）、數(shù)字IC、保護(hù)器件（保險絲、磁環(huán)磁珠、壓敏電阻、TVS管）、電源模塊等。

女孩子流行著一個口號，“干得好不如嫁得好”，雖然網(wǎng)上正反雙方論戰(zhàn)激烈，但一個事實誰也不能否認(rèn)，女孩子后的結(jié)局還真就是嫁得好比干得好的比例高的多得多。干得好是電路設(shè)計得好，嫁得好是器件選型選得好。同樣是電容，鉭電解和鋁電解的區(qū)別、電解和瓷片的區(qū)別，線繞電阻和膜式電阻的區(qū)別，數(shù)字IC重點(diǎn)關(guān)注哪幾個指標(biāo)，保護(hù)器件的選擇指標(biāo)依據(jù)什么，誰都知道，保鏢警衛(wèi)變質(zhì)可就慘了。

我們就象廚師，我們不管種菜，但我們炒出來的菜的味道是要受菜、水、肥、氣候等的影響的，不然就不會出現(xiàn)茅臺鎮(zhèn)的茅臺、山西的汾酒、梅雨季節(jié)的臭豆腐等專屬品了。同理，器件的制造工藝和其制造工藝所引出的器件特性都是需要我們了解并在應(yīng)用中加以規(guī)避的。比如線繞電阻的電感量大、紙介電容的漏電流大、電容的ESR值對電路設(shè)計的影響、瓷片電容的耐溫變率和耐震動的水平低、TVS耐浪涌電流小但反應(yīng)時間快，磁環(huán)的效果取決于材料和裝配，耐振動差等等。

5、元器件失效機(jī)理與分析方法

元器件失效機(jī)理和分析方法包括常見的失效機(jī)理、分析方法和工具。

以上內(nèi)容全都是如何防止電路工作不正常和防止器件壞，但智者千慮難免一失，一旦壞了，千萬不要敬而遠(yuǎn)之，而應(yīng)該如獲至寶。開車的人都知道，哪里能練出駕駛水平？高速公路不行，只有鬧市和不良路況的時候。社會的發(fā)展就是一個發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程，出現(xiàn)問題不可怕，但頻繁出現(xiàn)同一類問題是非常可怕的。

器件失效的分析是基于一個基本的改進(jìn)手段，“基于失效機(jī)理的預(yù)防措施”。問題發(fā)現(xiàn)了，把引起問題的要素規(guī)避了，形成了規(guī)范，大家以后設(shè)計都遵守了，問題自然不會再現(xiàn)了。

比如，ESD的防護(hù)，很多公司都在做，做的方法包括加濕，但加濕可能會帶來MSD的問題，如果通過I/V曲線測試，發(fā)現(xiàn)波峰焊載流焊后出現(xiàn)器件某些管腳對VCC、GND開路，那就要考慮MSD問題了，解決辦法就是在焊接前加熱幾個小時，將潮氣散發(fā)出去。

比如器件燒壞了，要檢測一下是哪個管腳壞掉了，及壞掉的現(xiàn)象是什么，通過萬用表、I/V曲線圖示儀、示波器，點(diǎn)的外協(xié)找X射線透視下，判斷出失效的機(jī)理，并順藤摸瓜，找到那塊與該管腳關(guān)聯(lián)的電路，分析電路和工廠內(nèi)的工藝過程，找到引起該失效機(jī)理的點(diǎn)并改進(jìn)之。

6、電路可靠性設(shè)計微觀管理方法

提升可靠性的微觀管理方法很簡單，包括了三部分：軟件工具、AAR、checklist。

按道理說，技術(shù)性內(nèi)容不應(yīng)該摻雜管理，但事實上管理是可以促進(jìn)技術(shù)的，比如，公司里有人已經(jīng)掌握了某個知識點(diǎn)，但別人不知道他會，管理上的措施可以將他知道的激發(fā)出來，并指導(dǎo)別人的設(shè)計實踐，這樣就相當(dāng)于用非技術(shù)手段解決了技術(shù)問題。

快速溫變濕熱試驗箱 技術(shù)規(guī)格：